【摘要】应用信息技术制作和使用课件，在课堂中充分利用现代教学设备，提高教学效果，已经成为现代教学中不可或缺的技术和手段。本文主要谈谈制作课件的软件选择、应注意的一些问题，以及介绍一些课件制作的相关技术。
　　【关键词】课件　课件制作　信息技术　现代教育技术　计算机应用

The Discussion about the Courseware Making

Huang Jieming
(Meizhou Normal Branch of Jiaying College, Meizhou, Guangdong,514721 )

　　【Abstract】Applying information technology to make and use courseware , making full use of the modern teaching equipment in classrooms to improve teaching effect, has become the indispensable technique and means in modern teaching. Software choosing, some attentive problems and correlative techniques of the courseware making are discussed in this article.
　　【Keywords】courseware,courseware making,information technology,modern teaching technology,computer application

　　电脑和网络的普及，毫无疑问使今天进入到了所谓的“信息时代”。人们的日常工作和生活越来越离不开大量“信息”的获得。而未来教育注重的也是如何将信息技术与学科课程相整合。其中，应用信息技术制作和使用课件，在课堂中充分利用现代教学设备，提高教学效果，就成为现代教学中不可或缺的技术和手段。平时也有一些老师和学生问我该如何制作课件，现在就借此机会谈一谈课件制作的一些问题，主要依据自己的经验，偏颇与不当之处，还望大家见谅并指正！
　　一、制作课件的软件选择
　　制作课件的软件不少，各有所长，该选用哪种软件来制作课件也成为不少初学者头疼的问题。
　　在我看来，Microsoft PowerPoint是制作课件的首选，其优点是好学易用，移植性好（即制作的课件文件很小，且一般电脑都安装了此软件，不用担心拿到别的电脑上无法播放）。特别是文字与图片的动画设置非常简单，可供选择的动画效果也很多。缺点是动画功能和编程功能比较弱，一些较复杂的动画和功能无法或很难实现，因此不够灵活。它比较适合文科老师制作课件，因为文科方面的课件主要就是展示一些文字和图片。理科老师要演示一些较复杂的动画，则可选择Macromedia Flash或Macromedia Authorware。
　　Flash是目前网上非常流行的动画形式，画面鲜艳清晰，动画流畅生动，还具备很强的编程功能，成为大家非常喜爱的动漫、游戏和课件形式。比较复杂的数学和物理现象，都可以用Flash动画形式形象生动地演示给学生看，加上背景音乐和旁白，就象小电影一样吸引学生。而且它的移植性也很好，文件也不会很大，几乎所有电脑都能播放（Flash的播放器程序也很小，即使有些电脑不能播放，安装一下播放器就行了）。缺点是比较难学，需具备一定的美术基础和编程基础，单纯的文字和图片动画还不如PowerPoint简单。
　　Authorware是一个功能比较完善的多媒体课件制作软件，学习起来不会太难，制作灵活，但最大也是最致命的缺点是移植性差。制作的课件如果仅仅将课件文件复制到其他没有安装Authorware的电脑上，则无法播放。如果将播放程序所需文件也打包，则文件动辄几十兆，多则几百兆，携带非常不方便。当然现在大容量的U盘开始普及，好象也不成问题了。一些大型的教学光盘即用它来制作。
　　也有人用网站的形式制作课件，也算是一个不错的选择。制作网站形式的课件也有一定的难度，需掌握网页制作技术。但掌握了此技术以后，则制作起来非常简单方便，形式、界面也很好看。而且它的链接功能特别突出，有利于组织课件的结构。
　　除此之外，还可以用一些编程语言制作课件，如VB、VC等。编程语言制作课件可以完成一些复杂的功能，如复杂计算和动画演示，几乎可以处理任何难题。但学习掌握编程语言很难，所以也较少人用来制作教学课件。
　　非主流或较专门的课件制作软件还有几何画板、瑞升多媒体课件制作系统、速龙课件制作系统、方正奥斯等。
　　二、制作课件需注意的一些问题
　　首先我们要明确，课件是为教学服务的，有利于提高教学效果与质量是制作和使用课件的最终目的，因此应注重课件的实用性。现在有些老师制作的课件非常漂亮，有很多动画、图片，结果学生的注意力都被集中到这些上面去了。而这些动画、图片并不是教学中必须的，这就非但没有提高教学效果，反而分散了学生的注意力，影响了教学质量，可谓得不偿失。因此，制作课件应注意如下几点：
　　1、根据需要选择合适的软件来制作课件，不必追赶潮流。如果你的课件只是展示一些文字与图片，选择PowerPoint是最合适的，而不必盲目追赶潮流用Flash。
　　2、界面简洁明快，适当使用动画和图片，切忌过于繁杂，以免影响学生的注意力。
　　3、文字与背景的对比要十分鲜明，一页中的文字不宜过多，而且最好不要一下子就显示出来。一般来说，投影的效果要比电脑显示要差很多，如果对比不鲜明，有可能学生根本看不清。一页的文字过多，而且一次就全部显示，使得一些内容不够突出，引不起学生的注意。最好只显示与正在讲述的内容有关的文字。
　　4、有必要的话应使用链接功能，改变单一的直线结构，增加交互效果，更好地组织课堂内容的结构。应有准确的返回功能，使交互灵活方便。
　　三、课件制作的一些相关技术
　　1、准备阶段的相关技术
　　●学会使用搜索引擎
　　准备阶段是指制作课件前上网搜集资料的一些技术。首先必须学会使用搜索引擎的技术。可以在IE地址栏直接输入要搜索的关键词进行搜索，也可以使用一些专门的搜索网站进行搜索，如百度、雅虎、Google等，一些大型综合网站也具有搜索功能，如新浪、搜狐等。搜索一般都有分类，以百度为例，分为新闻、网页、贴吧、MP3、图片、网站等。因此，如果要搜索歌曲、声音文件或FLASH动画，则要选择“MP3”类，如果要搜索图片文件，当然就要选“图片”类了。我们还可以将一些常用的课件资源网站收藏到IE的收藏夹中，或者在自己的电脑中建立一个课件资源库，将收集到的图片、声音、文字的资料分门别类保存起来，以便日后使用。
　　●保存网页的技巧
　　当你想保存网页时，可使用IE“文件”菜单的“另存为”命令，保存类型默认为“网页，全部（*.htm;*.html）”。此类型将保存该网页的所有内容，包括图片，将会在一个新的文件夹中保存。但如果选择此方式，有些网页将不可保存，或者有些网页我只想保存其文字，则可选择“网页，仅HTML（*.htm;*.html）”或者“文本文件（*.txt）”。
　　也可以将网页中需要的部分选定，然后复制粘贴到其他程序中，如Word、PowerPoint等。但如果直接复制粘贴，原来的文字格式、段落格式以及一些图表框线将被保留，甚至会有乱码，影响美观，而且有时还很难再改变其格式。这时，你可以借助“记事本”转一下，就没事了。即先复制粘贴到“记事本”中，再在“记事本”中复制或剪切，再粘贴到其他程序中就可消除原来的格式。
　　有些网页使用了防复制功能，无法选定。这时可使用IE“文件”菜单中的“使用Microsoft FrontPage编辑”命令，将会用FrontPage打开该网页，在这里即可选定复制了。
　　●学会抓图
　　如果我们要使用电脑屏幕上显示的一些画面，该怎样将它变成图片文件保存起来呢？最简单的是使用键盘上的[Print Screen]键（有些键盘上显示为[PrtSc]），此键可将整个屏幕作为图像复制到剪贴板，打开Windows“附件”中的“画图”程序，可将图像粘贴下来，保存即可。如果只需要其中一部分，可选定需要的部分，再复制或剪切，新建一画图文件，再粘贴保存即可。如果只保存打开的对话框，则按组合键[Alt]+[Print Screen]。保存画图文件时最好选择“JPG”格式，文件不会太大。
　　如果要方便，则可使用专门的抓图软件，如SnagIt，此软件在梅师网站可以下载，使用也很简单方便。其实利用QQ也可以抓图，点击“捕捉屏幕”按钮后，会出现操作提示。拖动鼠标选定截图范围，然后在范围内双击鼠标左键，抓到的图即出现在输入框中，此时可将截图直接粘贴到其他程序中。
　　●学会下载FLASH动画
　　网上有很多漂亮的FLASH动画或课件，可供我们使用。但如何将它下载到自己的电脑中呢？目前也有不少下载FLASH动画的工具软件，EZ Save Flash 即是其中之一。安装该软件后，在打开网页的FLASH动画上击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中会多了一项“EZ Flash Save Menu”，选择“Save Flash As”即可将该动画保存到自己电脑上。另外你如果安装了“硕思闪客之锤”软件之后，在IE的“工具”菜单中会有一个“硕思闪客名捕”命令，也是用来保存网页中的FLASH动画的，但功能稍差，有些无法保存。这两个软件均可在梅师网站（www.mzsf.net）下载。
　　●学会下载视频文件
　　有些视频是在网页中直接播放的，该如何下载它呢？先在视频上击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选“在RealPlayer中播放”或“在Media Player中播放”；然后在其中的“文件”菜单中选“剪辑属性”→“查看剪辑属性”（在RealPlayer中）或选“属性”（在Media Player中），可得到该视频文件的真实地址，复制它，然后在FlashGet（网际快车）中“新建下载任务”，则地址自动粘贴到里面了，可直接下载了。
　　2、制作阶段的相关技术
　　●图像处理与动画文件制作
　　下载的图片往往需要处理，或自行制作一些图片，处理或制作软件首选Adobe Photoshop。如果是简单处理，使用ACDSee更快捷方便。动画文件制作首选Macromedia Fireworks，制作的动画画面平滑美观。如果制作一些简单的动画，可用Photoshop等绘图软件逐个制作单帧图片，再在Giftools中制作成动画文件（*.gif）。ACDSee和Giftools软件可在梅师网站下载。
　　●修改网上下载的FLASH动画
　　网上下载的FLASH动画扩展名为.swf，一般情况下无法对其进行修改。但我们拿来在课件中使用时，一般都要将它的作者信息等改成自己的名字，或者删除原作者信息。这里介绍一款软件，叫“硕思闪客之锤”，它可以直接修改扩展名为.swf的FLASH动画文件。其界面与FLASH软件非常相似，使用“文件”菜单的“导入”命令可直接打开.swf文件，并能直接修改其中的元件，如作者信息等。修改完后，再用“文件”菜单的“导出影片”可重新导出修改后的.swf文件。
　　另外还有一个软件可以反编译.swf文件，得到FLASH的原始文件.fla，这样也可以尽情地修改。这个软件叫“Action Script Viewer”，简称ASV。反编译方法如下：(1)用asv打开要破解的swf文件，然后输出重建数据（菜单命令“file/export rebuild data(jsfl)” ）到一个目录下，如c:\swf文件夹，asv的任务就完成了。(2)接下来打开flash mx 2004，新建一个文件，选择“文件\导入\导入到库”命令，把c:\swf文件中的所有swf、mp3等文件导入到素材库，保存文件到c:\swf文件夹，记得一定要取名为rebuild.fla。(3)在c:\swf文件夹下有一个刚才asv生成的文件rebuild.jsfl，双击它，flash mx 2004就在重建fla文件了，等待一会以后，fla文件就反编译成功了。不过并不是所有的FLASH文件都可以反编译，成功率在70%左右。以上两个软件也可在梅师网站下载。
　　●在PowerPoint中插入FLASH动画
　　在PowerPoint可以直接插入多种媒体，但不能直接插入FLASH动画。其方法稍微有点复杂，步骤如下：
　　(1)将要使用的FLASH动画文件复制到要插入动画的PowerPoint文件相同的文件夹下；
　　(2)打开要插入动画的PowerPoint文件；
　　(3)打开“视图”菜单，单击“工具栏”，再单击“控件工具箱”；
　　(4)选择“其他控件”，在弹出的下拉框中选择“Shockwave flash object”，然后拖动鼠标在页面空白处画一个矩形；
　　(5)在矩形上点击右键，选择“属性”，在弹出的属性窗体中，在“Movie”一栏输入要插入的FLASH文件名（如abc.swf，不必输入路径）。保存文件，播放幻灯片时即可看到FLASH动画的效果了，可调整矩形的大小，但不要完全遮住了整张幻灯片。
　　●录制旁白或声音文件
　　在PowerPoint的“幻灯片放映”菜单中有“录制旁白”命令，可以为幻灯片录制旁白解说。如果要录制声音并保存为文件，可以使用Windows“附件”→“娱乐”中的“录音机”，但一次只能录60秒，不能满足我们的要求。这里介绍一款很小的软件，叫“Multiquence”，可以很方便的录制声音。此软件可在梅师网站下载。如图中所示，红色圆圈的按钮即是录制声音的。不过录制的声音文件为.wav，占用空间很大，可用豪杰软件中的豪杰音频通转为mp3或wma文件，则容量大大减小。

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