“留恋处，兰舟催发……”没有煽情的场面，没有眼泪，也没有太多挽留与不舍的话语，我们低调地离开了实习小学，我的心中无限失落与不舍。

最后一天上午，上完最后两节数学课，完成了手头上的工作，然后开始收拾桌面上的东西，将工作交还给老师，将礼物——《魏书生文选》送给老师表示感谢，最后把准备好的卡片交给老师，麻烦她发给每个学生，因为我们不想见到什么离别场面了，怕会忍不住。

早读课上，我带了个特别的本子让小家伙们签名，看着他们再次写下自己的名字，想起刚来的第一天让他们在座位表上签名，我指正了一些名字的错误写法，转眼间已经一个多月过去了，再次看着他们正确写出自己的名字，顿生感慨。虽然实习期间总感觉时间缓慢与难熬，但现在就结束了，心里却觉得太快，感觉还有很多事情没做，还有很多知识和道理没讲给他们听，就要走了，他们又该回到枯燥与单调的课堂学习中了，不忍与不舍。

最后几天中，陆续收到许多学生送的卡片、纸条与小礼物，开心，更多的是感动。卡片纸条中的话语虽然稚嫩，有错别字也有病句，但我看到的是他们对我的肯定，对我的支持和无力的挽留，因为他们也感受到我的用心，我对他们的殷切希望和深深信任。“罗老师，你是我从一年级到现在的实习老师是最让我感人的其中一个，你都会用心的教我们学习，我希望你永远不走，一直教到我们初中，那该多好啊！我一定要努力学习，把我最好的成绩拿给你看，谢谢你……”看到这些话，我红了眼眶，有许多是调皮捣蛋不爱学习的学生的道歉与保证，欣慰！听谁说过小学生是很健忘的，我并不这样想。“老师，我们送的东西你喜欢吗？”“喜欢，你们送的老师都喜欢！”

课间操，我拿着借来的很差内存小的DV，一个个地拍下我第一班学生的可爱模样，拍着他们灿烂的笑脸与顽皮的表情，我想起了第一个星期跟他们去秋游的情景：一大群学生围着我，让我带他们去好玩的地方。蝴蝶馆中，缠着我给他们讲各种蝴蝶的资料；小山坡草地上，围坐一起聊天吃许多零食水果；干涸的游泳池内，一连串稀奇古怪的问题与天真喧闹的奔跑。之后又拉着我去这去那，看每一样有趣的东西……现在边写日志边盯着桌面相片里他们无邪的笑容，感觉无限温馨与想念涌上心头。“……去旅游的时候，叫你拿衣服你就拿，叫你帮我们拿好吃的你就拿。周老师就不会帮我们拿东西的了。罗老师你们走了，我们大家都十分难过，有的在哭……”

就是这样一班学生，给过我欢笑也惹过我生气，他们也给我带来收获。陪我上过课，从吵闹无纪律到安静专心。最后一周，在二十多位领导老师面前，配合我上了一节实习公开课。讲的是《倔强的小红军》，除了讲解课文，还教给他们阅读方法、写作技巧，教他们有感情朗读课文，大家听得很认真，却有些似懂非懂。那节课，我和学生们都紧张。“您一直在不断地给我们上有知识的课文，而且用有感情朗读课文，谢谢你对我们将课文的辛苦都放在一旁，谢谢您给我们上了这么多课。”要了解学生缺少什么，然后才去授予什么。

纪律和作业一直是我强调的事，也是让我大动肝火的事。我有些后悔和内疚，因为曾生气地用一种“恨铁不成钢”的心情拿本子拍打屡次不交作业学生的头，可后来，你们很多都认真完成作业并改过了，老师的愁眉终于舒展，只能在这里跟你们说“对不起，老师真心希望你们念好书！”我最遗憾的是，一个姓周的学生屡教不改，我多希望他能在我离开前亲口或者写纸条来承认错误，可惜他仍旧没醒悟。对他的教育，从开始苦口婆心的劝说谈话到转换方式的惩罚到最后让全班同学孤立他，还为此开展了“诚信”教育，以期能激起自尊与好胜，无奈都无动于衷。临走的课上，我宣布解除孤立他的惩罚，让同学们真诚待他，又上了“宽容”一课。在实习的日子里，我见不到周同学的改过，只希望同学们能用真诚完成我未尽的愿望。“我学习不太好，我一直在努力，我每天都会完成作业的，请你相信我吧！”另一个屡教不改的学生最后在贺卡上保证。

“诚信”、“宽容”是我送给他们的四个字，希望他们记住。401班的教室空荡荡的没点装饰，于是我让同学写了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一对红标语贴于教室，教导他们要勤奋刻苦。又于后黑板设立了学习园地，打印了许多郑渊洁的童话故事交给宣传委员，并交代每星期更新，希望能提起他们的阅读兴趣，课余多找点书来看。“罗老师我感谢你这些天对待我们班的纪律，而且让我们一点一滴的完成了作业。”病句，但我明白他们的意思，但只能把接下来教导他们任务交还给老师。“谢谢您一直对我们班的照顾。”“我希望你做我的哥哥，好吗？”

“罗老师你上课真好，可是我们捣乱，我会改正……”“罗老师，对不起，想起那天写保证的时候，我已经知道我自己错在哪了。”“在上课，你很用心的跟我们上课，可是我在玩，这次写信来是来跟你说：对不起，罗老师。”“请罗老师原谅！”……老师说过最开心的就是看见你们改过与进步，还记得课上说得最多的一句是：老师相信你们！

“我会把你永远留在我的心中的。”“罗老师，你就要走了，但我会记得你，希望你以后再回来教我们。”“记住我们班哦！”……第三周检讨会上，我最后说：希望等我离开后，我还能记得你们。现在，真正离开了，我发现，自己很不习惯，不是实习老师了，再也去不到那条熟悉的路上，再也回不去西街了，也没理由再见到小家伙们了，再也不能给他们上课讲故事了。我才发现：第一班学生，要忘记是一件多么困难的事。

“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔……多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节……杨柳岸、晚风残月。”

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